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Hace 2 días
DÍ@ INTERN@CION@L DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
OS PROPONEMOS ESTE JUEGO "COMECOCOS" PARA RECORDAR CUALES SON ESTOS DERECHOS.
PINCHA EN LA IMAGEN Y PUEDES IMPRIMIR EL JUEGO.
COLORES C@LIDOS
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| "El grito" Edvard MUNCH |
Sobre esta obra del noruego MUNCH trabajaremos los colores cálidos.
C@ST@Ñ@D@
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Los chic@s de sexto junto a los padres y madres os animan el próximo viernes día 7 de noviembre a participar en una castañada. El dinero que obtengamos será para ayudarnos en el viaje de fin de curso. ¡GRACIAS!
¡OS ESPERAMOS A TOD@S!
El día 13 de noviembre se realiza la salida , como cada año, al Parque de las Cruces para participar en el X Cross Escolar Solidario de Carabanchel.
La salida del colegio, en autocar, seria las 9:30 y el regreso a las 12:30.
Los alumn@s que participen representan a sus colegios; por lo que es obligatorio acudir con el chandal del centro. Si algún alumn@ no pudiera, tendrá que sustituirlo por otro de un color similar (azul claro).
Los alumn@s que no lo cumplan , no podrán participar en la carrera.
LOS COLORES FRÍOS
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| "Starry Nights" VAN-GOGH |
H@LLOWEEN!!
Halloween o Halloe´en o Noche de Brujas es una fiesta proveniente de la cultura celta que se celebra principalmente en Estados Unidos en la noche del 31 de octubre. Los niños se disfrazaban para la ocasión y pasean por las calles pidiendo dulces de puerta en puerta. Después de llamar a la puerta los niños pronuncian la frase "truco o trato", "dulce o truco" o "dulce o travesura"(proveniente de la expresión inglesa trick or treat), Si los adultos les dan caramelos, dinero o cualquier otro tipo de recompensa, se interpreta que han aceptado el trato. Si por el contrario se niegan, los chicos les gastarán una pequeña broma, siendo la más común arrojar huevos o espuma de afeitar contra la puerta.
En esa noche los espíritus visitaban las casas de sus familiares, y para que los espíritus no les perturbasen los aldeanos debían poner una vela en la ventana de la casa por cada difunto que hubiese en la familia. Si había una vela en recuerdo de cada difunto los espíritus no molestaban a sus familiares, si no era así los espíritus les perturbaban por la noche y les hacían caer en terribles pesadillas.
HAPPY HALLOWEEN!!
FUND@CIÓN CUID@DO- S.O.S
LOS CHICOS Y CHICAS DE 4º, 5º Y 6º HEMOS ASISTIDO EL MIÉRCOLES 29 A UN TALLER :
.PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN CASA Y EN EL COLEGIO(MAPFRE)
1.-Triángulo de fuego
2.-Elementos de atención y extinción de incendios
3.-El teléfono de emergencia 112
4.-En una evacuación ve atento a las señales, son verde e indican el camino seguro.
5.-Si hay humo en la habitación gatea y tápate la boca con un pañuelo.
6.-Si se te prende la ropa detente y haz la croqueta.rueda
7.-No uses el ascensor, baja por las escaleras, pegado a la pared y despacio.
2.-Elementos de atención y extinción de incendios
3.-El teléfono de emergencia 112
4.-En una evacuación ve atento a las señales, son verde e indican el camino seguro.
5.-Si hay humo en la habitación gatea y tápate la boca con un pañuelo.
6.-Si se te prende la ropa detente y haz la croqueta.rueda
7.-No uses el ascensor, baja por las escaleras, pegado a la pared y despacio.
P de Proteger A de Alertar S de Socorrer (P.A.S)
¡¡HA SIDO MUY INTERESANTE!!
COLORES FRÍOS Y CÁLIDOS
Próximo trabajo para los alumn@s de 6º
LOS ESTEREOTIPOS
Idea dominante sobre las características que deben compartir un grupo de personas, por ejemplo:
. Las chicas deben ser dulces, frágiles y estar siempre guapas.
. Los chicos deben ser valientes, no llorar y mostrarse siempre fuertes.
LOS COLORES
Se considera color primario al color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningún otro.
Los colores secundarios son los que se obtienen mezclando a partes iguales los colores primarios, de dos en dos:
Los colores secundarios son los que se obtienen mezclando a partes iguales los colores primarios, de dos en dos:
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| "Los saltimbanquis PICASSO |
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| "La joven de la perla" VERMEER |
Os dejo una pequeña muestra de lo que estamos trabajando en clase de plástica.
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