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Hace 6 meses
T@LLER DEL ECOVIDRIO
Hoy hemos recibido l@s alumn@s de 5º y 6º a María que nos ha presentado a "Mr Iglú" al que no debemos olvidar alimentar con VIDRIO: tarros, frascos y botellas.
Hay que diferenciarlo del CRISTAL que tiene sosa, caliza, arena y componentes metálicos; por lo tanto, no debemos echarlo en el iglú VERDE.
No olvidéis que una botella reciclada equivale a la energía de una bombilla durante 24 h.
Recordar lo aprendido en vuestras casas y amig@s.
T@LLER F@MILI@R
CIRCULANDO EN BICI POR LA CIUDAD
ENERO FEBRERO
25-26 6-9-15-16
HORA: 11 a 13:45
* C.I.E.A. EL HUERTO DEL RETIRO* Para alumn@s de Tercer Ciclo de Primaria, Secundaria y Bachillerato acompañados de adultos.
* tlfno: 916397869 paa@sma.com.es
2ª REUNIÓN DE P@DRES Y M@DRES
Se convoca a los padres de 5º y 6º para realizar la 2ª reunión de carácter general en las aulas de sus respectivos hij@s a las 16:00.
5 de febrero .................6º
21 de enero .................5º
MUSEO TIFLOLÓGICO
El 14 de diciembre de 1992 la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) inauguró en Madrid el Museo Tiflológico con el deseo de ofrecer a las personas ciegas la posibilidad de acceder a un museo de forma normalizada, sin que la deficiencia visual grave constituyera una barrera insalvable a la hora de estudiar o disfrutar de las piezas.
Se respondía de esta manera a un proyecto largamente acariciado que puede remontarse, al menos, a los años 70 del siglo XIX, cuando en el Colegio Nacional de Sordomudos y de Ciegos de Madrid se iniciaron una serie de colecciones didácticas que se englobaban bajo el nombre de Museo de objetos o Museo de cosas; este impulso acabaría convirtiéndose en una opción de educación permanente auspiciada desde las asociaciones de trabajadores ciegos y dirigida al público adulto.
En la actualidad, el Museo Tiflológico es un espacio concebido para que sus visitantes puedan ver y tocar las piezas expuestas, aunque lo que realmente lo hace original y único es el hecho de ser un museo que nace por decisión de sus usuarios y diseñado por estos a la medida de sus necesidades.
En él se exhibe el patrimonio cultural de la ONCE y se desarrollan los programas de exposiciones temporales de obras de artistas ciegos y de extensión museística a través de la exposición itinerante de sus fondos. En ambos casos el objetivo es promocionar y satisfacer las necesidades culturales de las personas con discapacidad visual grave, así como servir de escaparate a los esfuerzos de integración y normalización perseguidos por la ONCE.
PROYECTO ST@RS
El pasado viernes los niñ@s de 6ºC, han participado en una de las actividades formativas en caminadas a conocer un poco más en materia de seguridad vial, formas de vida saludables y capacitación ciclista.
Marta y Sergio nos han hablado de las medidas de seguridad a la hora de montar en bicicleta y después hemos realizado distintos circuitos de habilidades.
¡Qué divertido ha sido!
L@ NOCHE M@S M@GIC@ DEL @ÑO
Los REYES MAGOS son personajes míticos con historias que las personas conocen desde muy pequeños.
En algunos países del mundo, estos tres sabios, llegan andando en camello y les dejan juguetes a los niños en la madrugada del 6 de enero.
@CTU@CIONES N@VIDEÑ@S
Los alumnos de 4º B han preparado un concierto de villancicos.
¡ENHORABUENA POR VUESTRA PARTICIPACIÓN!
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| Alumnos 4º B |
Con mi burrito sabanero.
T@LLER-@LIMENT@CION
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Hemos repasado distintos nutrientes: VITAMINAS, HIDRATOS DE CARBONO,GRASAS, PROTEÍNAS , FIBRA(no tiene calorías) y MINERALES.
Tener cuidado con los alimentos hipo-caloríficos; en el caso de tomarlos, debemos hacerlo muy de vez en cuando.
PRO@LBERGUE
Queremos daros las gracias por vuestra colaboración.
VISIT@ @L ROCODROMO...
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| ROCODROMO DEL PARQUE ROMA |
CARACTERÍSTICAS:
La altura del rocodromo es de 12 metros por lo que cuenta con vías de escalada, ademas de tener una zona de bulder integrada de 20 y sus 2400 presas en sus mas de 300 m2 que permiten contar con innumerables pasos y posibilidades para escala, al contar con zonas verticales, desplomadas y techos.
Se espera mejorar las presas de pies, ya que resbalan un poco.
Nuestros compañer@s de 6º C han disfrutado de estas instalaciones el miércoles día 11.
Los otros dos cursos de sexto iremos mas adelante.
T@LLER - @LIMENT@CIÓN
Hoy los alumn@s de 6º hemos tenido una charla sobre un tema que está muy de actualidad:"LA ALIMENTACIÓN"
Primero hay que diferenciar entre ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
Después debemos recordar los componentes o nutrientes de cada alimento.
Con esta pirámide sabemos lo que debemos ingerir cada día para evitar enfermedades en el futuro,como por ejemplo: la diabetes, el colesterol, cardiopatías...
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