VERDUR@ DEL MES



CLEMENTINA EN LA CORTE DEL REY COLIFLOR
El rey Coliflor tenía un problema: su hijo no quería ver ni de cerca a ninguna fruta. Y a él le habían dicho que las frutas eran las mejores maestras del mundo.
Doña Manzana intentó enseñarle algo de Ciencias. No duró ni una semana. Coliflortito se pasaba los días haciendo gamberradas para que Doña Manzana se cansara y saliera corriendo. Al cuarto día lo consiguió, cuando se le ocurrió poner chinchetas en la silla de la maestra. Ese día Doña Manzana salió del castillo gritando:
- ¡Este niño no tiene remedio!.

El rey Coliflor estaba desesperado. Ni Doña Sandía con toda la dulzura del mundo, ni Doña Cereza con su buen color rojizo ni siquiera Don Melón, consiguieron ni un poquito de atención. Nadie podía con Coliflortito, el niño más terco de la región.
El rey Coliflor decidió mandar a su fiel caballero Don Patata  en busca de una maestra por otros reinos, porque en el suyo, ninguna fruta quería saber nada de la corte.
A las dos semanas, el caballero Patata volvió con una linda dama, oronda y naranja, de voz agradable y muy joven.
- Me llamo Clementina, Señor- le dijo al rey.
- Clementina- carraspeó el rey- no se si sabrás que mi hijo es un poco “rebelde”.
- Sí, señor- contestó ella- la historia de su hijo ha traspasado fronteras. Aún así me gustaría intentarlo.
- De acuerdo- respondió el rey- Comenzarás mañana.
Al día siguiente, Clementina se presentó puntual a su cita. Pero nadie la reconoció: llevaba un vestido marrón y se había cubierto todo el cuerpo de chocolate, incluidas las manos y la cara.
Coliflortito no supo qué pensar al verla entrar por la puerta. ¿Quién era esa señora tan rara?. No era una pera, ni un fresón, ni un albaricoque. ¿Por fin su padre había desistido?. Así que se sentó en su silla todo intrigado. Además, ella olía muy bien..¡a chocolate!.
Y Doña Clementina, disfrazada de chocolate, se pasó ese primer día enseñándole a Coliflortito sumas y restas.
El rey Coliflor se llevó una gran alegría al verla regresar al día siguiente. Llegó con su mismo vestido marrón y el cuerpo de chocolate. Pero esta vez dejó sin cubrir las manos.
A Coliflortito no le importó. Es más: casi ni se enteró. Siguió prestando atención, porque esa maestra era muy divertida. Esta vez la clase era de Historia, y maestra y alumno se disfrazaron de vikingos.
Y así fue como Clementina, poco a poco, se fue haciendo con la confianza del hijo del rey.
Al cabo de un mes, Coliflortito disfrutaba tanto de las clases de Clementina, que no se dio cuenta de que ese lunes, su maestra ya no llevaba ese horrible vestido marrón ni tampoco ni un poquito de chocolate en la cara.


Por primera vez vio a Clementina como era: una fruta naranja y redonda salpicada de pecas muy graciosas.  Y Coliflortito se dio cuenta de que acababa de aprender la lección más importante. Desde entonces dejó de huir de las frutas sin motivo, y se dejó enseñar con humildad.
¡¡QUÉ RICA ESTÁ LA COLIFLOR!!

DÍ@ INTERN@CION@L DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

EL 20 DE NOVIEMBRE SE CELEBRA LA FECHA EN LA QUE, EN 1959 LA ASAMBLEA GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS APROBÓ LA DECLARACIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y EN 1989 LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO.

OS PROPONEMOS ESTE JUEGO "COMECOCOS" PARA RECORDAR CUALES SON ESTOS DERECHOS.

 PINCHA EN LA IMAGEN Y PUEDES IMPRIMIR EL JUEGO.


COLORES C@LIDOS

"El grito" Edvard MUNCH
Sobre esta obra del noruego MUNCH trabajaremos los colores cálidos.

C@ST@Ñ@D@

Los chic@s de sexto  junto a los padres y madres os animan el próximo viernes  día 7 de noviembre a participar en una castañada. El dinero que obtengamos será para ayudarnos en el viaje de fin de curso.                      ¡GRACIAS!
                         ¡OS ESPERAMOS A TOD@S!
El día 13 de noviembre se realiza la salida , como cada año, al Parque de las Cruces para participar en el X Cross Escolar Solidario de Carabanchel.
La salida del colegio, en autocar, seria las 9:30 y el regreso a las 12:30.
Los alumn@s que participen representan a sus colegios; por lo que es obligatorio acudir con el chandal del centro. Si algún alumn@ no pudiera, tendrá que sustituirlo por otro de un color similar (azul claro).
Los alumn@s que no lo cumplan , no podrán participar en la carrera.

LOS COLORES FRÍOS


"Starry Nights" VAN-GOGH
Trabajaremos en Plástica de 6º sobre este cuadro de VAN-GOGH los colores FRÍOS: utilizaremos los tonos azules, verdes morados.

H@LLOWEEN!!


Halloween o Halloe´en o Noche de Brujas es una fiesta proveniente de la cultura celta que se celebra principalmente en Estados Unidos en la noche del 31 de octubre. Los niños se disfrazaban para la ocasión y pasean por las calles pidiendo dulces de puerta en puerta. Después de llamar a la puerta los niños pronuncian la frase "truco o trato", "dulce o truco" o "dulce o travesura"(proveniente de la expresión inglesa trick or treat), Si los adultos les dan caramelos, dinero o cualquier otro tipo de recompensa, se interpreta que han aceptado el trato. Si por el contrario se niegan, los chicos les gastarán una pequeña broma, siendo la más común arrojar huevos o espuma de afeitar contra la puerta.

En esa noche los espíritus visitaban las casas de sus familiares, y para que los espíritus no les perturbasen los aldeanos debían poner una vela en la ventana de la casa por cada difunto que hubiese en la familia. Si había una vela en recuerdo de cada difunto los espíritus no molestaban a sus familiares, si no era así los espíritus les perturbaban por la noche y les hacían caer en terribles pesadillas.



HAPPY HALLOWEEN!!

FUND@CIÓN CUID@DO- S.O.S

LOS CHICOS Y CHICAS DE 4º, 5º Y 6º HEMOS ASISTIDO EL MIÉRCOLES 29  A  UN TALLER  :

.PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN CASA Y EN EL COLEGIO(MAPFRE)

1.-Triángulo de fuego
2.-Elementos de atención y extinción de incendios
3.-El teléfono de emergencia 112
4.-En una evacuación ve atento a las señales, son verde e indican el camino seguro.
5.-Si hay humo en la habitación gatea y tápate la boca con un pañuelo.
6.-Si se te prende la ropa detente y haz la croqueta.rueda
7.-No uses el ascensor, baja por las escaleras, pegado a la pared y despacio.

de Proteger   A de Alertar    de Socorrer (P.A.S)

¡¡HA SIDO MUY  INTERESANTE!!

COLORES FRÍOS Y CÁLIDOS

Próximo trabajo para los alumn@s de 6º


El círculo cromático se usa en la clasificación de los colores. Se denomina círculo cromático al resultante de distribuir alrededor de un círculo los colores que conforman el segmento de la luz.

LOS ESTEREOTIPOS

ESTEREOTIPO:
Idea dominante sobre las características que deben compartir un grupo de personas, por ejemplo:
  . Las chicas deben ser dulces, frágiles y estar siempre guapas.
  . Los chicos deben ser valientes, no llorar y mostrarse siempre fuertes.

LOS COLORES

Se considera color primario al color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningún otro.
Los colores secundarios son los que se obtienen mezclando a partes iguales los colores primarios, de dos en dos:


"Los saltimbanquis PICASSO


"La joven de la perla" VERMEER

Para los alumn@s de 6º:
Os dejo una pequeña muestra de lo que estamos trabajando en clase de plástica.