T@LLERES P@R@ L@S F@MILI@S

Imagen de la red.

Desde el centro consideramos fundamental para el desarrollo de nuestros alumnos fomentar la adquisición de hábitos saludables, facilitando la realización de ejercicio físico de forma regular y promoviendo una alimentación sana.

En colaboración con el centro MadridSalud de Arganzuela, se va a llevar a cabo el taller"ALAS", dirigido a las familias de todos los alumnos/as de Educación Primaria.

Se realizarán los miércoles 22, 29 de abril y el viernes 8 de mayo de 16:00 a 18.00, en la Sala de Audiovisuales (aula 69 del edificio U).

Imagen de la red

El grupo CIPIF. ha relizado un taller de habilidades sociales con los alumno y alumnas de 6º. Dada la importancia de las familias como modelo, se va a realizar un taller formativo para padres y madres de los niños y niñas de 5º y 6º.
El horario será de 16:00 a 17:30 en el aula de 6º C.
La fecha de realización es:
Jueves 16 de abril " Comunicación y resolución de conflictos en el hogar".

¡APÚNTANTE!

T@LLERES DEL TERCER TRIMESTRE

CON LA COLABORACIÓN DE MADRID SALUD ARGANZUELA SE VAN A REALIZAR:

Imágenes de internet.

El Ayuntamiento de Madrid ha participado en el proyecto WAP (Walking People -Gente que Camina-), financiado por la Unión Europea, cuyo objetivo es fomentar la actividad física y la movilidad peatonal en las ciudades.

 Los chicos y chicas de 4º de Primaria realizaran una ruta andando por Madrid-Río.

" NOS CONOCEMOS" Encuentro con los abuelos de la clase de los niños y niñas de 4º de Primaria.

Para los chicos y chicas de 5º y 6º de Primaria.

Programa Retomemos para los chicos y chicas de 5º y 6º de Primaria.

T@LLER SOBRE L@ VIOLENCI@ DE GENERO

Violencia de género/Violencia doméstica

    1.- Entre hombre y mujer

2.- Dentro de la familia

Los chicos y chicas de 5º y 6º hemos tenido una charla muy interesante sobre las relaciones entre nosotr@s. Debemos saber que tod@s podemos tomar nuestras propias decisiones.

A los chicos les han hecho creer que ellos son más fuertes y han fomentado su agresividad. Esta idea hay que cambiarla entre tod@s; si queremos que la igualdad sea una realidad, y no volvamos a hablar sobre violencia de género.

COMIENZ@ EL TERCER TRIMESTRE...

Imagen de internet

¡VOLVEMOS AL COLE!
NUESTRA AVENTURA CONTINUA...

NOS VEMOS EL 7 DE @ABRIL

T@LLER: "PELIGROS EN INTERNET"

Durante esta semana los chicos y chicas de 5º y 6º han participado en un taller sobre los PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES SIN CONTROL DE LOS MAYORES.
Nos han explicado que es: El GROOMING hace referencia a una serie de conductas y acciones deliberadamente emprendidas por un adulto con el objetivo de ganarse la amistad de un menor de edad,creando una conexión emocional con el mismo, con el fin de disminuir las inhibiciones del niñ@ y poder abusar sexualmente de él o ella. En algunos casos, se puede buscar la introducción del menor en el mundo de la prostitución infantil o la producción de material pornográfico.
 El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en inglés BULLYING ) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
Las redes sociales no son para niñ@s.

¡CONSULTA A LOS MAYORES !

TR@B@JOS DE NUESTR@S CHIC@S

SEM@N@ DE L@ S@LUD Y L@ MOVILID@D

@VISO IMPORT@NTE

PLAZO DE MATRICULA PARA EL NUEVO CURSO ESCOLAR

DEL 10 AL 24 DE MARZO

PIONER@S ESP@ÑOL@S

PIONER@S MUNDI@LES

TR@B@JOS SOBRE EL DÍ@ DE L@ MUJER TR@B@J@DOR@

CONCURSO DE PINTUR@

BASES DEL XXIV CONCURSO PATRIMONIO NACIONAL DE PINTURA INFANTIL Y JUVENIL PARA CENTROS ESCOLARES 2014-2015

Serán temas de concurso los interiores y/o  exteriores de los monumentos, jardines históricos o fuentes del Patrimonio Nacional;y  así como todos aquellos palacios, residencias, catedrales y fundaciones religiosas vinculadas históricamente a la Corona española.
Ejemplos de  Madrid:- Palacio Real y Jardines del Campo del Moro- Monasterio de las descalzas Reales- Real Monasterio de la Encarnación- Panteón de Hombres Ilustres y Real Basílica de Atocha- Real Monasterio y Colegio de  Santa Isabel SOPORTE: Plano rectangular 42,0 cm x 29,7 cm ó  50 x 35,0 cm PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Martes 31 marzo de 2015PLAZO DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS: Hasta el jueves 14 de mayo de 2015 , inclusive

PIONER@S...

ESTE AÑO PARA CELEBRAR EL
"DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA"
VAMOS A ELABORAR UN LIBRO CON LAS PRIMERAS MUJERES QUE DESTACARON EN ALGUNA RAMA DEL SABER.

¡FELIZ DÍA A TOD@S!

VISIT@ @...

Los chicos y chicas de 5º han visitado la biblioteca: 

" ANA Mª MATUTE".

Han participado en un concurso de marca-páginas y realizado el taller:

 " La maleta viajera" consistente en buscar los libros necesarios para preparar nuestro viaje a distintas cuidades, Nueva York, Japón...
¡QUÉ BONITO FUE!